第54章

第54章

　　一年级的学生获一等奖，这在学校的历史上是从未有过的。所有认识或不认识陶欣迎的同学和老师，都朝着一年级三班的方向望来，目光里充满了惊讶和赞叹。

　　班主任李老师激动地从队伍后面走过来，轻轻推了她的肩膀：“欣迎，快，上台领奖去。”

　　陶欣迎依言走向主席台，她能感觉到全校师生的目光都聚焦在自己身上，也很享受这种备受瞩目的状态。

　　校长亲自将奖状颁发到她手里，弯下腰同她握了握手。

　　陶乐迎在队伍里兴奋地指着台上，对前后左右的同学说了个遍：“那是我姐姐，是我姐姐。”

　　陶欣迎的这张奖状，也被挂在了陶家堂屋的墙上，就在奶奶陈逸凝的“勋章”旁边。

　　然而陶欣迎的奥数一等奖奖状在客厅墙上还没挂热乎，失败便悄然降临。

　　一个周末的下午，秋雨淅淅沥沥地敲打着窗棂。

　　陶欣迎坐在书桌前，面前摊开的是孙老师特意为她准备的高年级奥数拓展题集。

　　这些题目明显超出了小学范围，已经涉及初中的数学概念。

　　前几题她尚且能应付，虽然比平时多花了些时间，但最终还是找到了解法。然而，最后一道几何证明题却像一堵密不透风的墙，拦住了她所有的去路。

　　题目要求证明两个复杂图形之间的比例关系，需要添加至少三条辅助线，并运用她尚未正式学过的相似三角形定理。

　　陶欣迎尝试了所有她能想到的方法，草稿纸上画满了一个又一个扭曲的图形。

　　一小时过去了，两小时过去了。

　　窗外的雨声越来越大，她的思路也越来越堵塞。

　　这种感觉糟糕透了。

　　“不应该啊……”她喃喃自语，眉头紧锁。

　　姜禾端着一盘切好的苹果轻轻推门进来：“欣迎，休息会儿吧，都做了一下午题了。”

　　“等一下，妈妈，我马上就解出来了。”陶欣迎头也不抬，语气中有她自己都没察觉到的焦躁。

　　姜禾看了眼女儿紧绷的侧脸和满桌的草稿纸，轻轻把果盘放在桌角，悄声退了出去。

　　又过了半小时，陶欣迎突然气得把笔一摔，对着那道题低吼：“为什么做不出来！”

　　这种感觉太陌生了。自她接触数学以来，从未有一道题能这样让她感受到深深的挫败。

　　陶欣迎猛地站起来，在房间里来回踱步，最后一头扑到床上，把脸深深埋进枕头里，拳头捶打着床垫，发泄她心中的气愤。

　　“怎么了这是？”听到动静的姜禾再次推门进来，看到女儿的样子，忙问道。

　　陶欣迎抬起头，眼睛红红的：“妈，我做不出来了，那道题，我怎么都解不出来……”

　　姜禾坐在床边，轻轻抚摸女儿的背：“做不出来就先放放嘛，何必跟自己过不去。”

　　“可是我应该能做出来的！”陶欣迎又生气地锤了下床垫，“我都拿一等奖了，这种题怎么可能难住我！”

　　就在这时，门外传来陶乐迎的声音：“姐姐，陪我玩……”

　　她蹦跳着进屋，一眼便看到陶欣迎红着眼眶趴在床上，顿时收住了笑容：“姐姐，你怎么了？”

　　陶欣迎扭过头不说话。

　　姜禾叹了口气：“你姐做题遇到难题，跟自己置气呢。”

　　陶乐迎想了想，说出了自己的解决方案：“姐姐，你要不要拜一拜？”

　　陶欣迎一脸的迷惑：“拜什么？”

　　“就拜知识之神啊。”陶乐迎一脸认真，“我来教你。”

　　说着，她不由分说地把陶欣迎从床上拉起来，然后面朝东方，在房间中央的地上“噗通”一声跪下，双手合十，口中念念有词：“知识之神啊，请保佑陶欣迎题目全都会做，如果您显灵，她明天就少吃一包零食作为还愿。”

　　顿了顿，陶乐迎又补充道：“这包零食可以给陶乐迎吃。”

　　陶欣迎被她逗得噗嗤一声笑了出来。

　　姜禾也忍不住笑了：“乐迎，你这都是跟谁学的？”

　　“我们班同学都这样啊。”陶乐迎站起身，“我们每次不会的时候都拜。”

　　姜禾又好气又好笑：“不好好学习，转求玄学了？”

　　陶乐迎吐了吐舌头，见状况不对，赶紧逃开了。

　　被陶乐迎这么一闹，陶欣迎的心情奇异地平静了下来。

　　她重新坐回书桌前，看着那道依然无解的难题，忽然就不再焦虑了。

　　陶欣迎翻开笔记本，记录下自己尝试过的所有思路，然后合上题集，决定暂时放过这道题，也放过自己。

　　周一回到学校，陶欣迎第一时间去找了孙老师，递上自己的笔记本，虚心求教：“老师，这道题我解不出来。”

　　孙老师看了看题目，又仔细翻看了陶欣迎的解题思路，眼中闪过赞赏：“欣迎，这道题确实超纲了，需要用到初中的知识。你能思考到这一步已经很了不起了。”

　　接着，孙老师耐心地讲解了需要使用的定理和添加辅助线的技巧。当最后一步证明完成时，陶欣迎重新体会到了那种豁然开朗的感觉。

　　与姐姐不同，在数学上发愁的陶乐迎，语文、劳动、思想品德等科目中规中矩，体育课却是位列前茅，更是被体育老师推荐，作为学校代表，参加市小学生匹克球女子单打比赛。

　　比赛当天，陶乐迎早早起床，穿上运动服，吃完早饭，将心爱的球拍装入背包，在全家人的陪同下，去往市体育馆。

　　到达体育馆时，门口已经聚集了不少参赛选手和家属。

　　负责带队的张老师远远就看见了陶乐迎一家，朝他们不断挥手：“这里。乐迎先去签到，然后热身。你的单打在第一场地，九点开始。”

　　他又招呼着陶家人在看台上找好位置。

　　众人才坐下不久，宋尚德也带着宋远舟来了：陶乐迎可以算是他领进门的，他自然是不能错过。

　　两个家庭又是一阵寒暄。

　　陶乐迎第一轮比赛的对手是个看起来怯生生的小男孩。

　　随着裁判一声令下，比赛开始，体育馆内气氛热烈，击球声、裁判哨声、加油呐喊声交织在一起。

　　陶乐迎站定在右半场发球区，深吸一口气，将那个带有许多小孔的塑料球在左手掌心掂了掂，目光锐利地锁定了对场那个看起来有些怯生生的小男孩。

　　他微微弓着身子，球拍握得有些紧，眼神里透露出一丝不安，不停地小幅度跳跃着，试图让自己放松下来。

　　第一球，陶乐迎采用了标准的下手发球，她手臂向后摆动，然后向前向上挥出，在腰部以下的位置击球。

　　就在球拍接触球的刹那，陶乐迎的手腕有一个非常隐蔽却极其有力的向上刷动的动作，为球施加了强烈的上旋。

　　只见那颗小球划出一道低平的弧线，精准地越过网口，然后，就像被一只无形的手向下按压一样，开始急速下坠，落地后向前向上强烈地弹跳起来，直逼对手的反手位。

　　那个小男孩显然被这记高质量的发球震慑住了，球弹起后的速度和前冲力超出了他的预期，他的挥拍动作完全被来球“挤”住了，显得十分别扭，完全无法控制回球的方向和力量。

　　那颗小球像受惊的鸟儿一样，直直地飞向侧面的挡板。

　　“一比零！”裁判清晰地报出比分。

　　小男孩望着滚远的球，愣了一下，然后挠了挠头，脸上泛起一丝窘迫的红晕。

　　他走回接发球位置，不自觉地紧了紧握拍的手，深吸一口气，努力想显得镇定一些，但微微抿起的嘴唇还是暴露了他的紧张。

　　陶乐迎则平静地走向左半场发球区，准备第二个发球。

　　倒是看台上的陶家人兴奋不已，激动得鼓掌欢呼。

　　不到二十分钟，陶乐迎就以十一比三，十一比五的比分轻松拿下比赛。

　　上午的比赛进行得顺利，陶乐迎连赢两场，成功晋级。

　　可下午场第一轮的对手就是去年的亚军，实验小学的王琪，对于第一次参加比赛的陶乐迎来说，将会是一场恶战。

　　下午比赛开始，体育馆里的气氛明显更加紧张，观众多了许多，各校的啦啦队也组织了起来，加油声此起彼伏。

　　王琪果然名不虚传，她比陶乐迎高出半个头，击球力量大，经验老到。第一局开始，她就以凌厉的攻势压制陶乐迎，很快就以七比二领先。

　　而陶乐迎明显被打乱了节奏，自己的特长发挥不出来，只能被动防守。最终第一局以七比十一失利。

　　陶乐迎走下赛场，额前的刘海已被汗水浸湿，紧紧贴在皮肤上。

　　她接过张老师递来的毛巾和水瓶，眼神里还带着一丝未能散去的恍惚。

　　“感觉被她带着节奏走，是吧？”张老师蹲下，保持与陶乐迎平视的高度，问道：“你看出来王琪的特点是什么了么？”

　　他鼓励学生以赛代练，先自己找到解决方法，而不是等待教练指导。

　　陶乐迎喝了一小口水，答道：“力量足，正手爆冲厉害。”

　　张老师又问：“那她怕什么？”

　　“怕节奏变化，怕左右调动。”

　　“对，那我们可以怎么做？”

　　“不要拼力量，用手感给她卸力。变动落点，逼她跑动，消耗她的体力。”

　　一问一答，几句下来，陶乐迎已经整理好了“解题”思路。

　　第二局上场时，陶乐迎望向看台。

　　姜禾立刻朝她挥了挥手：“加油！”

　　陶振双手拢在嘴边：“放松，放松。”

　　陶乐迎收回视线，调整了下心态，走向赛场。

　　刚开始时，她把球切得又低又转，就往王琪反手位送，然后看准机会，突然吊一个她正手位的小球，逼她从后场往前跑。